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En accord avec la décision du Ministre de l’Éducation et de l’Enseignement Supérieur No. 1080/M/ 2016 datée du 14/12/2016, un mécanisme de collaboration entre le CLES et le ministère  est mis en place. Le C.L.E.S. effectue gratuitement les bilans nécessaires aux élèves du brevet qui souffrent de troubles spécifiques d’apprentissage dans le but de les dispenser de l’examen officiel du brevet ou d’y introduire les accommodations requises. Dans ce contexte, le C.L.E.S a organisé des sessions de formation pour les membres du DOPS au ministère de l’éducation, afin de les informer sur les troubles spécifiques d’apprentissage et les moyens de les dépister en vue de référer au CLES les élèves qui nécessitent la passation d’un bilan. Les sessions de formation ont été données par les spécialistes du C.L.E.S. et les membres du comité scientifique venus de Belgique pour cette raison.