برنامج فردي لكل طفل
المركز اللبناني للتعليم المختص – كليس يقدّم مساعدة فردية ومجانية للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعلمية محددة.
يقدّم المركز اللبناني للتعليم المختص – كليس – مساعدة متخصصة فرديّة للأولاد الذين يعانون من صعوبات تعلّمية محدّدة
١٨٠٠
طفل
تمت مساعدتهم من خلال
علاجات فردية في مراكز المتابعة
٦٠٠٠
تشخيص
أنجز في مركز التشخيص
٨
مراكز
موزعة في مختلف أنحاء لبنان
١٠٠
متخصص يعملون
في المركز اللبناني للتعليم المختص
طريق إلى السلام يمرّ عبر تعليم الأطفال. 
كارمن شاهين دبانه
مؤسِّسة المركز والرئيس التنفيذي
يعاني عدد كبير من التلامذة (حوالي ١٠٪) من صعوبات تعلمية محددة
هل أنتم أولياء مهتمون؟
وبالتعاون مع LAL (التعليم اللبناني البديل) أنشأنا شبكة على الإنترنت للآباء الذين يودون معرفة المزيد عن الصعوبات التعلمية لدى أطفالهم. الموقع المصغر مجهز بمقالات وبيانات إعلامية وأسئلة تقييمية
برنامج الطوارئ
هي مبادرة أطلقت في كانون الأول ٢٠١٩ في أعقاب الأوقات الصعبة التي يواجهها لبنان على الصعيد الاقتصادي.
تهدف Care by CLES إلى الحد من الجوع من خلال توفير حصص غذائية و مواد نظافة للعائلات المحتاجة في جميع أنحاء لبنان. تتضمن كل حصّة خمسة طرود من الطعام ومواد النظافة والمواد الاساسية التي تغطي إحتياجات الأسرة لمدة تصل إلى 6 أسابيع.
٤٠،٠٠٠
شخص تلقوا المواد الغذائية والضروريات
٢٠٤،٠٠٠
حصص غذائية ومواد نظافة
٧،٠٠٠
عائلة تتلقى بانتظام حصصًا من خمسة أكياس
آخر الأخبار
في عام 2015، حدد المركز اللبناني للتعليم المختص يوم موسيقية. 10 تشرين الأول of every year as من كل عام كيوم التوعية على الصعوبات التعلمية المحددة. ويعمل المركز على نشر الوعي من خلال المؤتمرات والبرامج التلفزيونية وإنتاج الأفلام، ومؤخرا من خلال مسابقة
في عام 2015، حدد المركز اللبناني للتعليم المختص يوم موسيقية. 10 تشرين الأول of every year as من كل عام كيوم التوعية على الصعوبات التعلمية المحددة. ويعمل المركز على نشر الوعي من خلال المؤتمرات والبرامج التلفزيونية وإنتاج الأفلام، ومؤخرا من خلال مسابقة
تم تصميم Dance by CLES بالشراكة مع المعهد الوطني للرقص في نيويورك (NDI) ) كجزء من مهمة CLES لتوفير فرص متساوية لجميع الأطفال وتعزيز الاندماج بينهم بغض النظر عن اختلافاتهم وقدرتهم على التعلم.
Dance by CLES يعتمد منهجية الرقص الحائزة على جوائز المعهد الوطني للرقص والتي تم تطويرها تحت إشراف جاك دامبواز.
بدأ Dance by CLES برنامجه التجريبي في آب ٢٠١٧ لجلب الرقص والفنون إلى المدارس الخاصة والرسمية.
مسرحية ``شو بني ماما؟``
” شو بني ماما ؟ ” مسرحية هدفها التوعية. تتضمن مشاهد حول أربع صعوبات تعلمية محددة :
عسر القراءة ، عسر الاملاء، عسر الحساب وعسر الكلام.
منذ ٢٠١٢و عرضت المسرحية في:
 |
١٢٠ مدرسة خاصة ورسمية |
 |
٥ مكتبات عامة |
 |
وزارة التربية والتعليم العالي |
الدورات التدريبية
منذ العام 2002، ينظّم المركز اللبناني للتعليم المختص – كليس – دورات تدريبية سنوية لمئات المعلّمين والمعلّمات من المدارس الرسمية والخاصة حول عدد من المواضيع المختلفة المتعلقة بالصعوبات التعلّمية المحدّدة.
يتولّى تقديم هذه الدورات التدريبية لجنة من الاختصاصيين البلجيكيين العاملين في مجال الصعوبات التعلّمية وتهدف الدورات إلى تمكين الأساتذة من كشف الصعوبات لدى تلامذتهم لمساعدتهم وتوجيههم اذا دعت الحاجة نحو مؤسسات أو مراكز بإمكانها تأمين المساعدة المناسبة لهم.
٢٠٠
معلم ومعلمة تم تدريبهم
لصفوف الدعم الدراسي
١٦٥
دورة تدريبية
غرف الدعم الدراسي
أطلق المركز اللبناني للتعليم المختص مشروع ”غرف الدعم الدراسي” بالتعاون مع وزارة التربية و التعليم العالي، وهو مشروع يهدف الى الحد من الرسوب و التسرب الدراسي.
تجهيز كل من هذه الغرف بالمفروشات والمعدات اللازمة والتكنولوجيا المساندة والبرامج التصحيحية وتدريب معلمَين أو ثلاثة من كل مدرسة لتقديم الدعم الأكاديمي والتربوي في غرف الدعم.
١٠٤
مدارس تم تجهيزها
لغرف الدعم الدراسي
دعم ٣٠٠٠٠ طالب
في المدارس الرسمية
المراكز
دوام العمل في مراكز كليس يبدأ الساعة العاشرة صباحاً حتى الساعة السادسة مساءً
بيروت – السوديكو
شارع السوديكو
بناية سوديكو ١ – الطابق الثالث
٦١١٢٨١ (١) ٩٦١
beirut@cles.org
بيروت – بدارو
شارع إبراهيم مدوّر
بناية خوكاز وبونجا الطابق الأول
٣٨٠١١١ (١) ٩٦١
badaro@cles.org
طرابلس
شارع الضم والفرز
بناية عبيد،طابق الاول
٤٢٣٤٣٠ (٦) ٩٦١
tripoli@cles.org
صيدا
شارع الوسطاني
بناية دبَانه
٧٥٢٢٧٣ (٧) ٩٦١
saida@cles.org
زوق مكايل
شارع اوجيرو
بناية منسّى الطابق الثالث
٣٥٦٢٤٠ (٧٦) ٩٦١
zouk@cles.org
زحلة
بولفار زحلة
سنتر شديد – الطابق الثاني
٨٠٢٩٤٠ (٨) ٩٦١
zahle@cles.org
النبطية
كفرجوز ، خلف حلويات الشرق
سنتر جود – الطابق الاول
٦٣٧٤٩٢ (٨١) ٩٦١
nabatieh@cles.org
السمقانية
كوع الحاصباني
بناية صادق – الطابق الثاني
٥٠٠١٩٩ (٥) ٩٦١
semkanieh@cles.org
شركاء كليس
CLES
CLES
