برنامج فردي لكل طفل

المركز اللبناني للتعليم المختص – كليس يقدّم مساعدة فردية ومجانية للاطفال الذين يعانون من صعوبات تعلمية محددة.

يقدّم المركز اللبناني للتعليم المختص – كليس – مساعدة متخصصة فرديّة للأولاد الذين يعانون من صعوبات تعلّمية محدّدة

٢٠٠٠

طفل

تمت مساعدتهم من خلال

علاجات فردية في مراكز المتابعة

٩٠٠٠

تشخيص

أنجز في مركز التشخيص

٨

مراكز

موزعة في مختلف أنحاء لبنان

١٠٠

متخصص يعملون

في المركز اللبناني للتعليم المختص

 

الطريق إلى السلام يمرّ عبر تعليم الأطفال.

كارمن شاهين دبانه

مؤسِّسة المركز والرئيس التنفيذي

يعاني عدد كبير من التلامذة (حوالي ٢٠٪) من صعوبات تعلمية محددة

الحلقة ١

حوار من القلب مع ريكاردو كرم وكارمن شاهين دبانه

في هذا الحوار الشّيق، وبمناسبة يوم الصعوبات التعلّمية المحدّدة، يستضيف ريكاردو كرم كارمن شاهين دبانه، مؤسِّسة ورئيسة المركز اللبناني للتعليم المختص، للاحتفال بأكثر من 26 عامًا من العمل المؤثر والداعم للأطفال ذوي الصعوبات التعلمية المحدّدة في لبنان.

من سعي أمّ تبحث عن صف لابنها، إلى شبكة مراكز غيِّرت الوعي والممارسات التربوية، اكتشفوا كيف نجحت قصة كارمن الشخصية ورؤيتها في إطلاق حركة وطنية اثّرت في حياة الآلاف وأحدثت تحولاً في نظرة المجتمع تجاه الاختلافات التعلمّية.

هل أنتم أولياء مهتمون؟

وبالتعاون مع LAL (التعليم اللبناني البديل) أنشأنا شبكة على الإنترنت للآباء الذين يودون معرفة المزيد عن الصعوبات التعلمية  لدى أطفالهم. الموقع المصغر مجهز بمقالات وبيانات إعلامية وأسئلة تقييمية

برنامج الطوارئ

هي مبادرة أطلقت في كانون الأول ٢٠١٩ في أعقاب الأوقات الصعبة التي يواجهها لبنان على الصعيد الاقتصادي.

تهدف Care by CLES إلى الحد من الجوع من خلال توفير حصص غذائية و مواد نظافة للعائلات المحتاجة في جميع أنحاء لبنان. تتضمن كل حصّة خمسة طرود من الطعام ومواد النظافة والمواد الاساسية التي تغطي إحتياجات الأسرة لمدة تصل إلى 6 أسابيع.

٤٠،٠٠٠
شخص تلقوا المواد الغذائية والضروريات  

٣١٣،٠٣٤
حصص غذائية ومواد نظافة

٧،٠٠٠
عائلة تلقت بانتظام حصصًا من خمسة أكياس

آخر الأخبار

في عام ٢٠١٥، حدد المركز اللبناني للتعليم المختص يوم ١٠ تشرين الأول من كل عام كيوم التوعية على الصعوبات التعلمية المحددة.

ويعمل المركز على نشر الوعي من خلال المؤتمرات والبرامج التلفزيونية وإنتاج الأفلام، ومؤخرا من خلال مسابقة موسيقية.

في عام 2015، حدد المركز اللبناني للتعليم المختص يوم 10 تشرين الأول من كل عام كيوم التوعية على الصعوبات التعلمية المحددة.

ويعمل المركز على نشر الوعي من خلال المؤتمرات والبرامج التلفزيونية وإنتاج الأفلام، ومؤخرا من خلال مسابقة موسيقية.

تم وضع برنامج Dance by CLES بالشراكة مع المعهد الوطني للرقص (NDI) في نيويورك، تجاوبًا مع رسالة CLES الهادفة إلى ضمان حصول كل طفل على فرص متساوية وتعزيز الدمج بغض النظر عن الفروقات واختلاف القدرات التعلّمية. يستند البرنامج الى المنهجية التربوية الحائزة على جوائز المعهد الوطني للرقص التي طُوّرت تحت إشراف جاك دامبواز، ويقدّم تجارب رقص منظّمة ومليئة بالفرح.

أُطلق برنامج Dance by CLES في آب ٢٠١٧، وقد ادخل الرقص والفنون إلى المدارس الخاصة والرسمية في لبنان، لإيجاد مساحة آمنة ومليئة بالفرح يستطيع فيها الأولاد التعبير عن أنفسهم بحرية والاستمتاع والمشاركة في نشاط بدني صحي. إلى جانب الحركة، ينمّي البرنامج مهارات أساسية حياتية ومدرسية: يشجّع الالتزام السلوكي الإيجابي والانضباط لدى الأولاد، يعرّفهم إلى فن الموسيقى والرقص، يطوّر لديهم التنسيق الحسّي الحركي ويعزّز العمل الجماعي عبر الإبداع والنشاط المشترك. ومن خلال التعلّم والتدرّب وتقديم العروض معاً، يبني الأولاد الثقة بقدراتهم ويعزّزون شعورهم بالانتماء ضمن مجتمع مدرستهم.

يُبرز Dance by CLES أيضاً الدور القوي للرقص في النموّ الشامل للأولاد، إذ يدعم تطوّرهم اجتماعياً وعاطفياً وجسدياً ومعرفياً. ومن خلال تعزيز التعبير عن الذات والتعاون والتركيز، يرسّخ البرنامج مهارات تنتقل فائدتها إلى الصفوف الدراسية وتدعم قدرة الأولاد على التعلّم والنجاح.

مسرحية ``شو بني ماما؟``

” شو بني ماما ؟ ” مسرحية هدفها التوعية. تتضمن مشاهد حول أربع صعوبات تعلمية محددة :

عسر القراءة، عسر الكلام، عسر التنسيق الحركي، والفرط الحركي والنقص في التركيز.

منذ ٢٠١٢ عرضت المسرحية في:

١٢٠ مدرسة خاصة ورسمية
٥ مكتبات عامة
وزارة التربية والتعليم العالي
الدورات التدريبية

منذ العام ٢٠٠٢، ينظّم المركز اللبناني للتعليم المختص – كليس – دورات تدريبية سنوية لمئات المعلّمين والمعلّمات من المدارس الرسمية والخاصة حول عدد من المواضيع المختلفة المتعلقة بالصعوبات التعلّمية المحدّدة.

يتولّى تقديم هذه الدورات التدريبية لجنة من الاختصاصيين البلجيكيين العاملين في مجال الصعوبات التعلّمية وتهدف الدورات إلى تمكين الأساتذة من كشف الصعوبات لدى تلامذتهم لمساعدتهم وتوجيههم اذا دعت الحاجة نحو مؤسسات أو مراكز بإمكانها تأمين المساعدة المناسبة لهم.

٢٠٠

معلم ومعلمة تم تدريبهم

لصفوف الدعم الدراسي

١٦٥

دورة تدريبية

غرف الدعم الدراسي

أطلق المركز اللبناني للتعليم المختص مشروع ”غرف الدعم الدراسي” بالتعاون مع وزارة التربية و التعليم العالي، وهو مشروع يهدف الى الحد من الرسوب و التسرب الدراسي.

تجهيز كل من هذه الغرف بالمفروشات والمعدات اللازمة والتكنولوجيا المساندة والبرامج التصحيحية وتدريب معلمَين أو ثلاثة من كل مدرسة لتقديم الدعم الأكاديمي والتربوي في غرف الدعم.

١٠٤

مدارس تم تجهيزها

لغرف الدعم الدراسي

دعم ٣٠٠٠٠ طالب

في المدارس الرسمية

المراكز

دوام العمل في مراكز كليس يبدأ الساعة العاشرة صباحاً حتى الساعة السادسة مساءً

بيروت – السوديكو

شارع السوديكو
بناية سوديكو ١ – الطابق الثالث
٦١١٢٨١ (١) ٩٦١
beirut@cles.org

بيروت – بدارو

شارع إبراهيم مدوّر
بناية خوكاز وبونجا الطابق الأول
٣٨٠١١١ (١) ٩٦١
badaro@cles.org

طرابلس

شارع الضم والفرز
بناية عبيد،طابق الاول
٤٢٣٤٣٠ (٦) ٩٦١
tripoli@cles.org

صيدا

شارع الوسطاني
بناية دبَانه
٧٥٢٢٧٣ (٧) ٩٦١
saida@cles.org

زوق مكايل

شارع اوجيرو
بناية منسّى الطابق الثالث

٣٥٦٢٤٠ (٧٦) ٩٦١
zouk@cles.org

زحلة

بولفار زحلة
سنتر شديد – الطابق الثاني
٨٠٢٩٤٠ (٨) ٩٦١
zahle@cles.org

النبطية

كفرجوز ، خلف حلويات الشرق
سنتر جود – الطابق الاول
٦٣٧٤٩٢ (٨١) ٩٦١
nabatieh@cles.org

السمقانية

كوع الحاصباني
بناية صادق – الطابق الثاني
٥٠٠١٩٩ (٥) ٩٦١
semkanieh@cles.org

شركاء كليس

CLES

CLES

51
31
11
41
51
31
11
41