المركز اللبناني للتعليم المختص (CLES)هو جمعية لبنانية لا تبغي الربح وغير حكومية تأسست عام ١٩٩٩ بهدف تقديم مساعدة فردية مجانية للأطفال الذين يعانون من صعوبات تعلمية محددّة (SLD). ترتكز مهمة المركز على المشاريع المتنوعة التي توفر فرصًا متساوية لجميع الأطفال وتعزز الاندماج بينهم بغض النظر عن اختلافاتهم وقدراتهم على التعلم.
يقوم عمل CLES في كل لبنان تحت ٦ نشاطات رئيسية، و تقدم مجانًا:
- المساعدة الفردية في المراكز
- حملات التوعية
- الدورات التدريبية
- فصول دعم التعلم
- Care by CLES
- Art by CLES
تجري أنشطة CLES بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان. منذ عام ٢٠٠٥، وبروح اتفاقية حقوق الطفل، تتعاون اليونيسف مع CLES لضمان حصول كل طفل على التعليم والمساواة في الحقوق والحماية.
التشخيص
للتأكّد من أن الصعوبات التعلّمية التي يعاني منها الأولاد لا تعود الى:
- مستوى ذكاء متدنٍ
- انحراف سلوكي حاد او اضطراب في الشخصيّة
- خلل في الجهاز العصبي
- ضعف سمعي أو بصري.
وهم بالرغم من ذلك يعانون من:
- · صعوبات تعلّمية محدّدة: عسر القراءة، عسر الحساب، عسر الإملاء، عسر الكلام…
- · مشاكل ملازمة: اضطراب في التلفّظ الكلامي، او الإدراك البصري والسمعي، أو اضطراب نفسي-حركي أو سوء تكيّف انفعالي.
العلاج
يتألف فريق العمل في كل من مراكز كليس من اختصاصييـن في علـم النفـس والعـلاج اللغـوي والعـلاج النفسـي-الحركي، يتولّون متابعة الأولاد بشكل فردي بهدف مساعدتهم للبقاء ضمن النظام الدراسي العادي كما يقدمون الدعم والتوجيه لعائلاتهم .
يقوم فريق كليس المتخصص في كل من مراكزه بتقييم قدرات الأولاد وتشخيص حالاتهم كما يتم التنسيق بين أعضائه من خلال اجتماعات تقييمية اسبوعية لوضع برنامج عمل خاص بكل حالة والتبادل بشأنه.