Dance by CLES a été créé en partenariat avec le National Dance Institute (NDI) de New York, dans le cadre de la mission du CLES visant à garantir une égalité des chances et à promouvoir l’inclusion, quelles que soient les différences et les capacités d’apprentissage de chaque enfant. Basé sur la pédagogie du NDI, développée sous la direction de Jacques d’Amboise, le programme propose des expériences de danse structurées et pleines de joie.

Lancé en août 2017, Dance by CLES introduit la danse et les arts dans les écoles privées et publiques du Liban, en créant un espace sûr et épanouissant où les enfants peuvent s’exprimer librement et pratiquer une activité physique saine. En plus du mouvement, le programme développe des compétences essentielles concernant la vie quotidienne et l’école : il encourage l’engagement positif et la discipline, initie les enfants à la musique et la danse, favorise la coordination sensori-motrice et renforce l’esprit d’équipe grâce à des routines partagées et à la création collective. En apprenant, en s’entraînant et en performant ensemble, les enfants gagnent en confiance et renforcent leur sentiment d’appartenance au sein de leur communauté scolaire.

Dance by CLES met également l’accent sur le rôle majeur de la danse dans le développement global de l’enfant, en soutenant ses aptitudes sociales, émotionnelles, physiques et cognitives. En favorisant l’expression de soi, la coopération et la concentration, le programme consolide des compétences utiles en classe et soutient la capacité des enfants à apprendre et à s’épanouir.